Psihološka procjena - mr. spec. Vedrana Ždero

Psihološka procjena

Psihološka procjena djeteta, mladih i odraslih uključuje strukturirani proces procjene kognitivnog, emocionalnog i ponašajnog funkcioniranja. Poznata je i kao psihološka obrada. U radu se koriste standardizirani psihologijski testovi, klinički intervju i opservacija, s ciljem dubljeg razumijevanja teškoća i potencijala pojedinca.

Što uključuje psihološka procjena?

Psihološka procjena uključuje:

• razgovor s roditeljima / skrbnicima / odraslom osobom
• kliničku opservaciju djeteta / mlade ili odrasle osobe i razgovor
• primjenu standardiziranih metodaa
• integraciju rezultata u cjelovito psihološko mišljenje s preporukama.

Procjena se prilagođava dobi, razvojnim karakteristikama i individualnim potrebama osobe.
Preporuke su usmjerene na olakšavanje svakodnevnog funkcioniranja, učenja i odnosa, uz poštivanje individualnosti.

Specifične metode i testiranja

Posebnost našeg kabineta u Splitu uključuje korištenje suvremenih, objektivnih metoda procjene za djecu i za odrasle:

• T.O.V.A. testa pažnje (test pažnje kod sumnje na ADHD) - objektivna računalna procjena pažnje i impulzivnosti
• ADOS-2 opservacijskog protokola procjenu za obilježja iz autističnog spektra

Kako izgleda psihološka procjena (obrada) djeteta ili mlade osobe?

Psihološka procjena djeteta ili mlade osobe provodi se kroz nekoliko susreta, u sigurnom i podržavajućem okruženju.

Proces uključuje:

• razgovor s roditeljima
• individualni rad s djetetom
• promatranje ponašanja i načina funkcioniranja
• primjenu psiholoških testova
• završno mišljenje i preporuke

Cilj procjene nije “svrstati” dijete, već razumjeti njegove potrebe, način funkcioniranja i okolnosti u kojima mu je potrebna dodatna podrška.

Kako izgleda psihološka procjena (obrada) odrasle osobe?

Psihološka procjena odraslih oblikuje se u skladu s razlogom dolaska, teškoćama i ciljem procjene. U pravilu uključuje razgovor o aktualnim teškoćama, životnom iskustvu i načinu funkcioniranja u svakodnevnim situacijama.

Primjerice, osoba može dolaziti zbog anksioznosti, teškoća s pažnjom, odnosa s drugima ili osjećaja preopterećenosti u svakodnevnom životu. U skladu s time procjena se usmjerava na razumijevanje tih iskustava.

Prema potrebi, procjena može uključivati i primjenu standardiziranih psiholoških instrumenata, koji omogućuju dodatni uvid u različite aspekte funkcioniranja, poput pažnje, emocionalnog doživljavanja ili osobina ličnosti.

Cilj procjene nije samo prepoznati teškoće, već dobiti cjelovitije razumijevanje osobe i, prema tome, dati preporuke koje mogu biti korisne u daljnjem radu ili svakodnevnom životu.

Kada je korisno napraviti psihološku procjenu djeteta?

Roditelji se često javljaju kada primijete:

• teškoće s pažnjom i koncentracijom
• sumnju na ADHD
• probleme u učenju
• nagle promjene ponašanja
• povlačenje ili pojačanu tjeskobu
• poteškoće u odnosima s vršnjacima
• sumnju na autizam ili razvojne specifičnosti

Ako teškoće traju dulje vrijeme i pojavljuju se u različitim okruženjima (škola, kuća, vrtić), psihološka procjena može pomoći u razumijevanju uzroka i daljnjih koraka.

Zašto je pravovremena procjena važna?

Pravovremena psihološka procjena djeteta omogućuje:

• prilagodbu odgojno-obrazovnog pristupa
• razvoj strategija samoregulacije
• smanjenje anksioznosti i frustracije
• jačanje samopouzdanja
• kvalitetniju komunikaciju u obitelji i školi

Rana podrška može napraviti veliku razliku u djetetovu razvoju

Kako pripremiti dijete za psihološku procjenu?

Djetetu je korisno jednostavno i iskreno objasniti da dolazi na susret s osobom koja pomaže razumjeti kako mu ide u školi, kako se osjeća i što mu je možda teško.

Možete reći, primjerice:
“Idemo kod psihologinje koja pomaže djeci da bolje razumiju sebe i ono što im je ponekad teško.”

Važno je naglasiti da nema točnih ili pogrešnih odgovora i da dijete ne treba ništa posebno znati ili pripremati. Dobro je izbjegavati stvaranje dodatnog pritiska ili predstavljati dolazak kao “test”.